Plataforma de Curso en Línea - Vladimir Villarreal

Contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y analítico de los participantes, al facilitar los elementos que permitan fortalecer el proceso de investigación. Busca capacitar al estudiante para realizar estudios a través de dos enfoques cuantitativo, cualitativo.

La evolución del uso de las tecnologías de la información (TI) presenta un crecimiento explosivo en los  últimos años dentro de las actividades administrativas en una empresa. Actualmente no es fácil encontrar algún aspecto de las actividades que se desarrollan en la empresa que no haya sido influido de manera directa por la  tecnología informática. Lejos de ser una herramienta sólo para investigadores de las materias más  relacionadas tradicionalmente con la ciencia y la tecnología, ha pasado a ser una herramienta de uso  cotidiano y básico para cualquier área del conocimiento. 

 Esta asignatura ha sido pensada para aquellos profesionales que deseen especializarse y aprender sobre las funciones de dirección y gestión de las TI, aprendiendo las mejores prácticas y estándares internacionales para la gestión de los servicios de tecnología, tanto de áreas funcionales internas como de proveedores de servicios con sus clientes.

Las tendencias actuales en las nuevas tecnologías de información y comunicación nos obligan a mantenernos actualizados en las herramientas que permiten facilitar día con día el desarrollo de las actividades propias del área de salud. En este sentido, es importante familiarizarnos con los conceptos de datos, información y comunicación. De la misma forma es necesario incorporar herramientas que permitan de una manera sencilla y fácil el desarrollo de aplicaciones a niveles gerencial.

Cultura, tecnología e información son las nuevas claves de la competitividad en las organizaciones dentro de un contexto de mercados cada vez más global, con mayores exigencias de servicio de calidad y menores ciclos de vida de los productos.

Los Controles en Aplicaciones y Sistemas en Operaciones persiguen asegurar de que individualmente, dada aplicación mantiene la salvaguardia de los activos informáticos, la integridad de los datos, alcanza los objetivos, y se procesan los datos de forma eficiente.

Cuando el auditor está evaluando la estructura de control de las aplicaciones en operación, puede decidir la evaluación de controles por dos motivos: En primer lugar: El auditor puede plantear la hipótesis de que existen debilidades de control en un sistema de aplicación específico. En segundo lugar, el auditor puede desear probar las debilidades de control en las aplicaciones acerca de tipos específicos de controles.

Contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y analítico de los participantes, al facilitar los elementos que permitan fortalecer el proceso de investigación. Busca capacitar al estudiante para realizar estudios a través de dos enfoques cuantitativo, cualitativo.

El propósito de este curso es orientar el proceso de elaboración del Proyecto de Tesis de Graduación de los participantes en la Maestría en Gestión de Recursos Humanos.  Para lo anterior, se desarrollará como temática el diseño de tesis, la definición del problema y objeto de estudio, la formalización del proceso metodológico, de la estrategia de investigación y la programación de ejecución.

JUSTIFICACIÓN:

 La realización del Proyecto de Tesis continuará con las fases de recolección, procesamiento y análisis de la información, y culminará con la elaboración final y presentación del Trabajo de tesis.

 OBJETIVO GENERAL:

Ø Caracterizar la racionalidad de la metodología de la investigación para el análisis administrativo.

Ø Conducir a los participantes en la elaboración de la Tesis.

Este curso orienta a los participantes en la planificación, administración, y control y evaluación de los proyectos de software, además de la calidad de la ingeniería del software, la gestión y el manejo adecuado de los riesgos que pueden en un momento determinado afectar el desarrollo de los Software.

Las tendencias actuales en las nuevas tecnologías de información y comunicación nos obligan a mantenernos actualizados en las herramientas que permiten facilitar día con día el desarrollo de las actividades propias del área de salud. En este sentido, es importante familiarizarnos con los conceptos de datos, información y comunicación. De la misma forma es necesario incorporar herramientas que permitan de una manera sencilla y fácil el desarrollo de aplicaciones a niveles gerencial.

Cultura, tecnología e información son las nuevas claves de la competitividad en las organizaciones dentro de un contexto de mercados cada vez más global, con mayores exigencias de servicio de calidad y menores ciclos de vida de los productos.

El mundo globalizado exige de profesionales en el área de educación, que adecuen sus contenidos a las exigencias de tiempo, espacio y entorno de estudio. El uso de herramientas que faciliten este desarrollo, favorece en gran medida al proceso de enseñanza aprendizaje que tiene todo el proceso educativo.

Como docentes del siglo actual, somos conscientes que las tecnologías y los avances en la sociedad, hacen cada día más exigente el uso de estas herramientas que aunadas a un buen desarrollo curricular permiten el cumplimiento de los objetivos.

El curso presenta una introducción al uso de tecnologías en la educación a distancia, evaluando el material impreso y ajustándolo a través de diferentes medios audiovisuales. Incluye además el uso de herramientas que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje. Además se incluye el uso de los diversos medios de comunicación a distancia. Y por último abordamos el concepto de la universidad virtual.

Los retos empresariales enfrentados en una economía globalizada y altamente competitiva no permiten la convivencia con debilidades propias de organizaciones que no estén alineadas con las estrategias de la función de la TIC con los cambios del entorno a nivel local y global.

El curso muestra un marco de referencia para investigar el modelo de alineación estratégica a través de las estrategias (mercadeo, producción, finanzas, I+D), los objetivos estratégicos de (Liderazgo, crecimiento, innovación, alianza) y los elementos de valor (organización, recursos humanos, información, tecnología) que conciernen a una planificación estratégica y las respuestas que pueden dar los negocios a estas fuerzas en su búsqueda de la ventaja competitiva mediante la TI, el crecimiento y la supervivencia, para promover y administrar los cambios duraderos hacia la transformación de los sectores o de las empresas. Siempre y cuando cambien las ideas de la organización.

El mundo globalizado exige de profesionales en el área de educación, que adecuen sus contenidos a las exigencias de tiempo, espacio y entorno de estudio. El uso de herramientas que faciliten este desarrollo, favorece en gran medida al proceso de enseñanza aprendizaje que tiene todo el proceso educativo.

Como docentes del siglo actual, somos conscientes que las tecnologías y los avances en la sociedad, hacen cada día más exigente el uso de estas herramientas que aunadas a un buen desarrollo curricular permiten el cumplimiento de los objetivos.

El curso presenta una introducción al uso de tecnologías en la educación a distancia, evaluando el material impreso y ajustándolo a través de diferentes medios audiovisuales. Incluye además el uso de herramientas que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje. Además se incluye el uso de los diversos medios de comunicación a distancia. Y por último abordamos el concepto de la universidad virtual.