- Teacher: Guillermo Gomez
Plataforma de Curso en Línea - Vladimir Villarreal
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Cada empresa de acuerdo con sus características particulares tendrá la necesidad de contar con un sistema contable ágil que le provea información oportuna, confiable y comparable para facilitar la toma de decisiones de sus diferentes usuarios. Las tecnologías de la información y comunicación operan como motor de cambio que permite dar respuesta a las nuevas necesidades de información que tienen las empresas en un entorno cambiante y globalizado. Esta asignatura incluye el abordaje de las nuevas tecnologías aplicadas en los sistemas de información contable y desarrolla las competencias en el doctor(a) en Contabilidad que le proporcionan la habilidad para integrar herramientas tecnológicas a la vanguardia en el proceso contable que faciliten una adecuada toma de decisiones.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y analítico de los participantes, al facilitar los elementos que permitan fortalecer el proceso de investigación. Busca capacitar al estudiante para realizar estudios a través de dos enfoques cuantitativo, cualitativo.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Esta Asignatura comprende aquellas actividades que están relacionadas con las ventajas e inconvenientes que tiene un sistema de base de datos distribuída. Además de las propiedades que ofrece el procesamiento de la información ya sea para consulta, distribución o control de las de las diferentes necesidades del sistema empresarial para el cual se ha establecido el uso de sistemas en nube.
- Teacher: Vladimir Villarreal
- Teacher: hertz ayala maraña
- Teacher: sergio caballero
- Teacher: franklin cordoba
- Teacher: Iris De Gracia
- Teacher: JAVIER DE LEÓN
- Teacher: José Alexander Echeverría Ruiz
- Teacher: VARGAS GRAJALESVICTORIAALISKA
- Teacher: SUSANA MARTINEZ
- Teacher: Muriel Gissel Mendoza
- Teacher: Azucena del Carmen Miranda Cubilla
- Teacher: Lourdes Mojica
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- Teacher: José Ortega
- Teacher: Nicanor Ortega
- Teacher: Jazmín Pitty
- Teacher: Luis Roux
- Teacher: Katiusca Rueda Guerra
- Teacher: viviana saldaña
- Teacher: viviana saldaña
- Teacher: Yicsy Serrano
- Teacher: Vladimir Villarreal
A partir de la primera y cuarta sesión el estudiante pone en práctica los conocimientos adquiridos en la Asignatura Metodología de la Investigación y tecnología aplicada al trabajo, en la cual se estudiaron los enfoques cuantitativa y cualitativo, por consiguiente diseña un anteproyecto de investigación con uno de los dos enfoques cuantitativos o cualitativos y hace las correcciones siguiendo las indicaciones del facilitador.
Estudia una de las problemáticas dentro del contexto socio económico familiar y cultural, teniendo en cuenta los factores de vulnerabilidad que puedan afectar la armonía del ambiente y la calidad de vida de la familia, por lo que el tema en estudio debe contribuir a una posible solución.
En la quinta y sexta sesión, presenta y sustenta el anteproyecto de investigación al facilitador de la asignatura, de acuerdo a la estructura vigente facilitada por la Dirección de Posgrado y Maestría y mediante una nota formal entrega a la Coordinación de Posgrado y Maestría, para su debida inscripción, solicitud del profesor asesor de tesis y los lectores.
- Teacher: Vladimir Villarreal
La evolución del uso de las tecnologías de la información (TI) presenta un crecimiento explosivo en los últimos años dentro de las actividades administrativas en una empresa. Actualmente no es fácil encontrar algún aspecto de las actividades que se desarrollan en la empresa que no haya sido influido de manera directa por la tecnología informática. Lejos de ser una herramienta sólo para investigadores de las materias más relacionadas tradicionalmente con la ciencia y la tecnología, ha pasado a ser una herramienta de uso cotidiano y básico para cualquier área del conocimiento.
Esta asignatura ha sido pensada para aquellos profesionales que deseen especializarse y aprender sobre las funciones de dirección y gestión de las TI, aprendiendo las mejores prácticas y estándares internacionales para la gestión de los servicios de tecnología, tanto de áreas funcionales internas como de proveedores de servicios con sus clientes.
- Teacher: Vladimir Villarreal
- Teacher: Ana Aizpurua
- Teacher: Yullians Aizpurua
- Teacher: Carlos Ayala
- Teacher: Dalys Caballero
- Teacher: Indira Candanedo
- Teacher: Katherine E. Castillo Suira
- Teacher: Anayansy Gomez
- Teacher: Rolando Gomez
- Teacher: Aira Guerra
- Teacher: Greta Iraci
- Teacher: AIDA LAWRENCE
- Teacher: Zuzana Litvinova
- Teacher: Luis Montero
- Teacher: Indira Oliver
- Teacher: Aida Albania Tristan
Las tendencias actuales en las nuevas tecnologías de información y comunicación nos obligan a mantenernos actualizados en las herramientas que permiten facilitar día con día el desarrollo de las actividades propias del área de salud. En este sentido, es importante familiarizarnos con los conceptos de datos, información y comunicación. De la misma forma es necesario incorporar herramientas que permitan de una manera sencilla y fácil el desarrollo de aplicaciones a niveles gerencial.
Cultura, tecnología e información son las nuevas claves de la competitividad en las organizaciones dentro de un contexto de mercados cada vez más global, con mayores exigencias de servicio de calidad y menores ciclos de vida de los productos.
- Teacher: Vladimir Villarreal
- Teacher: Vladimir Villarreal
Los Controles en Aplicaciones y Sistemas en Operaciones persiguen asegurar de que individualmente, dada aplicación mantiene la salvaguardia de los activos informáticos, la integridad de los datos, alcanza los objetivos, y se procesan los datos de forma eficiente.
Cuando el auditor está evaluando la estructura de control de las aplicaciones en operación, puede decidir la evaluación de controles por dos motivos: En primer lugar: El auditor puede plantear la hipótesis de que existen debilidades de control en un sistema de aplicación específico. En segundo lugar, el auditor puede desear probar las debilidades de control en las aplicaciones acerca de tipos específicos de controles.
- Teacher: Vladimir Villarreal
La gestión o gerencia de proyectos es la administración de todos los recursos necesarios para el desarrollo del mismo, esta asignatura nos introduce en el tema de forma general y abarca algunos temas claves y atinados para la eficacia del curso.
Dentro de la gestión de un proyecto de investigación debemos considerar la planificación ya que ellas se encuentran estrechamente vinculadas, es casi imposible pensar en gestión sin que se encuentre planificada. Para ello es necesario tener presente algunos conceptos como el desarrollo del plan del proyecto y control de sus posibles cambios, definición, administración y planificación del alcance del proyecto, así como elegir las técnicas adecuadas para producir un plan de acción.
Se pretende dar una visión profunda y totalizadora de todos los temas posibles a administrar al momento de gestar un proyecto, sin importar del tipo que este sea ni su finalidad, y poner en conocimiento del participante todas las herramientas que actualmente existen en el mercado para llevar a cabo esta actividad.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y analítico de los participantes, al facilitar los elementos que permitan fortalecer el proceso de investigación. Busca capacitar al estudiante para realizar estudios a través de dos enfoques cuantitativo, cualitativo.
- Teacher: Vladimir Villarreal
El propósito de este curso es orientar el proceso de elaboración del
Proyecto de Tesis de Graduación de los participantes en la Maestría en
Gestión de Recursos Humanos. Para lo
anterior, se desarrollará como temática el diseño de tesis, la definición del
problema y objeto de estudio, la formalización del proceso metodológico, de la
estrategia de investigación y la programación de ejecución.
JUSTIFICACIÓN: La realización del Proyecto de
Tesis continuará con las fases de recolección, procesamiento y análisis de la
información, y culminará con la elaboración final y presentación del Trabajo de
tesis. OBJETIVO
GENERAL: Ø Caracterizar
la racionalidad de la metodología de la investigación para el análisis
administrativo. Ø Conducir
a los participantes en la elaboración de la Tesis.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Desarrollar habilidades y destrezas para analizar y evaluar modelos y medidas para Sistemas de Información
- Teacher: Vladimir Villarreal
Este curso orienta a los participantes en la planificación, administración, y control y evaluación de los proyectos de software, además de la calidad de la ingeniería del software, la gestión y el manejo adecuado de los riesgos que pueden en un momento determinado afectar el desarrollo de los Software.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Llamamos Ciclo de Vida en el Desarrollo de Sistemas de Información, al período que comprende desde que se toma la decisión de desarrollar un proyecto informático hasta la entrega del mismo. Este ciclo incluye, generalmente: Fase de Requisitos, Fase de Diseño, Fase de Implantación, Fase de Pruebas, Fase de Instalación y Fase de Aceptación.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Las tendencias actuales en las nuevas tecnologías de información y comunicación nos obligan a mantenernos actualizados en las herramientas que permiten facilitar día con día el desarrollo de las actividades propias del área de salud. En este sentido, es importante familiarizarnos con los conceptos de datos, información y comunicación. De la misma forma es necesario incorporar herramientas que permitan de una manera sencilla y fácil el desarrollo de aplicaciones a niveles gerencial.
Cultura, tecnología e información son las nuevas claves de la competitividad en las organizaciones dentro de un contexto de mercados cada vez más global, con mayores exigencias de servicio de calidad y menores ciclos de vida de los productos.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Auditoría de los Procesos Contables en Centros de Cómputo se refiere a la evaluación de controles del lugar físico donde se lleva a cabo el procesamiento electrónico de los datos, con el objetivo de hacer un mejor uso de los recursos disponibles. Estos se refieren a los recursos que son comunes para el procesamiento de las diferentes aplicaciones de computador, tales como los centros de cómputos, el hardware, el software operacional, las líneas de comunicación, el software de control de acceso y el personal que presta servicios al computador en las áreas de soporte técnico, desarrollo y mantenimiento de software, seguridad de los datos y producción de información.
Auditoría de los Procesos Contables en Centros de Cómputo comúnmente se orienta a verificar y evaluar los controles y la eficiencia en la dependencia encargada de administrar los sistemas de información de la empresa.
La pruebas que el Auditor aplica en esta Auditoria tiene como propósito verificar el cumplimiento de la políticas, prácticas y procedimientos estipulados en el Manual de Normas de Sistemas de la organización y evaluar la suficiente de los controles que estén siendo utilizados.
- Teacher: Vladimir Villarreal
El mundo globalizado exige de profesionales en el área de educación, que adecuen sus contenidos a las exigencias de tiempo, espacio y entorno de estudio. El uso de herramientas que faciliten este desarrollo, favorece en gran medida al proceso de enseñanza aprendizaje que tiene todo el proceso educativo.
Como docentes del siglo actual, somos conscientes que las tecnologías y los avances en la sociedad, hacen cada día más exigente el uso de estas herramientas que aunadas a un buen desarrollo curricular permiten el cumplimiento de los objetivos.
El curso presenta una introducción al uso de tecnologías en la educación a distancia, evaluando el material impreso y ajustándolo a través de diferentes medios audiovisuales. Incluye además el uso de herramientas que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje. Además se incluye el uso de los diversos medios de comunicación a distancia. Y por último abordamos el concepto de la universidad virtual.
- Teacher: Vladimir Villarreal
El presente módulo tiene como propósito el intercambio entre los doctorandos a través de exposiciones dialogadas sobre el avance de su tesis doctoral para enriquecer cada una de las investigaciones de las áreas de especialidades de cada estudiante, en su fase final para la preparación de la sustentación y finalización de su trabajo de grado doctoral.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Los retos empresariales enfrentados en una economía globalizada y altamente competitiva no permiten la convivencia con debilidades propias de organizaciones que no estén alineadas con las estrategias de la función de la TIC con los cambios del entorno a nivel local y global.
El curso muestra un marco de referencia para investigar el modelo de alineación estratégica a través de las estrategias (mercadeo, producción, finanzas, I+D), los objetivos estratégicos de (Liderazgo, crecimiento, innovación, alianza) y los elementos de valor (organización, recursos humanos, información, tecnología) que conciernen a una planificación estratégica y las respuestas que pueden dar los negocios a estas fuerzas en su búsqueda de la ventaja competitiva mediante la TI, el crecimiento y la supervivencia, para promover y administrar los cambios duraderos hacia la transformación de los sectores o de las empresas. Siempre y cuando cambien las ideas de la organización.
- Teacher: Vladimir Villarreal
El mundo globalizado exige de profesionales en el área de educación, que adecuen sus contenidos a las exigencias de tiempo, espacio y entorno de estudio. El uso de herramientas que faciliten este desarrollo, favorece en gran medida al proceso de enseñanza aprendizaje que tiene todo el proceso educativo.
Como docentes del siglo actual, somos conscientes que las tecnologías y los avances en la sociedad, hacen cada día más exigente el uso de estas herramientas que aunadas a un buen desarrollo curricular permiten el cumplimiento de los objetivos.
El curso presenta una introducción al uso de tecnologías en la educación a distancia, evaluando el material impreso y ajustándolo a través de diferentes medios audiovisuales. Incluye además el uso de herramientas que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje. Además se incluye el uso de los diversos medios de comunicación a distancia. Y por último abordamos el concepto de la universidad virtual.
- Teacher: Vladimir Villarreal
Muchos han sido los esfuerzos que las empresas agroindustriales del sector occidental han tratado de desarrollar para la mejora de sus procesos, maximizar la producción, pero sobre todo ser más competitivos. En este sentido, el sector agropecuario requiere lograr un aumento de la eficiencia de los recursos que se utilizan en las diversas actividades que se realizan y al mismo tiempo ser más respetuoso con el medio ambiente. Este proyecto permitirá un adecuado empoderamiento de las empresas y el crecimiento del sector donde se desarrollan, en un marco de Transformación Digital. La propuesta esta dividida en dos módulos principales: Modulo 1: Capacitación basado en el modelo de los 8 pilares para la gestión de tecnologías para facilitar el proceso de integración en las herramientas de la industria 4.0 Nuestra propuesta permite a las empresas participantes desarrollo un
diagnóstico propio mediante instrumentos estandarizados, que le permite
validar el grado de madurez con que cuenta. Este instrumento evalúa a la organización con respecto a lo que tiene en cada uno de los pilares y luego posterior a ello se sitúa a la microempresa en un nivel de madurez de acuerdo con el modelo definido. La metodología de la capacitación consiste en:
Módulo 2: Recursos y Tecnologías de la Industria 4.0 orientadas al sector agropecuario: explorando escenarios de éxito
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- Teacher: Genera Center
- Teacher: Karem Infantas
- Teacher: Cynthia Lopez
- Teacher: Vladimir Villarreal
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